【新聞稿】第五屆“醒着的歷史”——三行詩比賽

評審團代表澳門中華教育會監事李明基校長進行點評

一、主題詮釋與情感厚度

本次賽事以「醒着的歷史」為核心，吸引廣大青年學子踴躍投入。參賽者擺脫了過往單一而刻板的敘事框架，嘗試以更具靈性的視角去探尋那些沉澱在歲月深處的文化符號與精神脈絡。

李明基校長注意到，眾多參賽者極善於汲取澳門本地的文化資源，將濠江風光、媽閣廟宇等經典地標，乃至地方文獻、傳統民俗巧妙納入詩行。作品成功地將宏大的家國情懷落實於具體的建築痕跡及個人的生活體驗之中，使遙遠的過往轉化為觸手可及的感知。

作品展現了青年一代對文化身份的認同與歷史責任感。無論是少年立志續寫歷史、緬懷長征精神，還是書寫澳門本土記憶，皆體現了：歷史從不是塵封的舊檔，只要有人記住、有人傳承，它便永遠醒着。

評審團讚賞佳作中豐富的感官調動與隱喻構建。無論是以連綿雨痕串聯起英烈犧牲與當代思緒，還是以血肉補字的震撼意象將抽象的概念轉化為身體實踐，抑或是以拉伸的糖絲比喻絲綢之路的綿延，皆展現了將宏觀歲月轉化為可感、可觸、可聽的技巧。

活動大合照，前排右四為評審李明基校長

二、詩藝表現與形式突破

三行詩雖然篇幅極為簡短，卻考驗創作者對意象營造與語言節奏的掌握。三個組別在形式與意境上各展所長，呈現出鮮明的階梯式風貌。

李校長強調，寫詩不是空喊口號，必須重視具象和意象，因為具象是詩歌的畫面骨骼，意象是詩歌的感情血肉，例如大專組一等獎作品便是具象、意象俱佳的典範。獲獎作品成功將宏觀歷史轉化為個人詩性體驗，使厚重歷史變得可感可觸。

優秀作品善用斷句、跨行與留白，形成詩意的層次與張力。他特別讚賞部分作品對格律與韻腳的嘗試，例如高中組的「征」與「榮」屬平水韻，大專組的「城」與「名」為同韻字，認為韻腳的運用能有效牽動情感共鳴，使人讀後回味無窮。

三行詩源於義大利，李明基校長認為應注入傳統中國詩的韻文特色，使三行詩洋為中用，賦予這詩體新的生命，這也是活用前人歷史文化、展現「醒着」意義的重要體現。

大專組一等獎

高中組一等獎

初中組一等獎

三、整體觀察與創作建議

李明基校長對本屆參賽作品的整體水準表示高度肯定，認為作品將厚重歷史凝練為貼近生命感知的短句。同時，他也針對同學們在創作中需要重視的問題，提出了三點關鍵建議。

首先是提升練意、練字與練句的功夫：作詩應力求意境明確，一字不苟，一句一意境，沒有意境就只是堆砌文字；有了意境便須講究練字，特別要練好動詞、形容詞與虛詞，其中動詞是句子的靈魂，詞不達意往往是由動詞出問題所致。

其次是精煉與意蘊的平衡：部分作品字數偏多或流於表面，應更注重以簡馭繁，透過具象與意象的結合，在限制中追求意境的豐富。

最後是技巧服務於詩意：斷句、用韻與形式技巧須自然融入情感流動，避免為形式而形式，才能達到言語有盡而意無窮的境界。

頒獎禮現場

結語

三行詩比賽這場詩意對話不僅見證了青年一代對文化根脈的強烈認同，也展示了青春筆觸下蘊含的無限可能。李校長及評審團衷心祝賀所有獲獎同學，並期待大家能保持這份對文字與熱土的熾熱之心，繼續以詩篇記錄時代，在時光長河中留下屬於這一代人的深刻迴響。

評審團代表澳門中華教育會監事李明基校長（中間）為大專組三等獎學生頒獎

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由本會主辦、澳門基金會資助的第五屆「醒着的歷史」三行詩比賽暨頒獎禮，於十月二十四日上午在澳門學聯辦事處順利舉行。本屆比賽以慶祝中國共產黨成立一百〇五周年、長征勝利九十周年等為創作方向。經評審，共四十位同學獲獎，賽事旨在鼓勵青年抒發家國情懷，傳承中華文化。

頒獎禮邀請中央人民政府駐澳門特別行政區聯絡辦公室教育和青年部二級調研員柴中旻，教育及青年發展局教育規劃及設施處代處長黃美娜，澳門保安部隊高等學校課程主管何國順，澳門學人發展協會會長賀亮，澳門學聯監事長兼編輯委員會主任歐陽偉然、編輯委員會副主任甘惠珊及《澳門學生》主編呂思瑩、副主編石康琳等嘉賓出席。

賽事吸引來自澳門及内地四十多所高等院校與中學的學生踴躍投稿，參賽人數超過二百人。比賽期間，亦設「人氣獎」線上投票，專頁瀏覽量達十九萬人次，在校園及社會各界掀起濃厚的愛國主義熱潮。赛事特邀澳門中華教育會監事李明基校長、澳門兒童文學協會理事長楊穎虹、澳門詩人望風、家國情懷協進會副會長許文權、澳門學聯編輯委員會副主任甘惠珊擔任評委。頒獎禮期間李明基監事和楊穎虹理事長分別作點評，肯定本屆參賽作品文字精練，初中組真摯在地、高中組視野開闊、大專組融合專業與集體記憶，各具特色。

澳門學聯—編輯委員會副主任甘惠珊致辭時表示本屆作品最難得之處，是同學們以門牌、石板路、僑批等具體意象，讓百年歷史鮮活起來，不是「寫歷史」，而是「用文字把歷史叫醒」。籌委會主席吳紀澄稱，今年是中國共產黨成立一百〇五週年，同學們以此為靈感，將個人情感與宏大歷史結合，寫出了一篇篇有溫度、有思考的佳作。

是次比賽得獎者為：大專組一等獎盧斯朗（北京師範大學），二等獎呂佳（澳門理工大學）、蔡浚軒（上海交通大學）、林凱恩（澳門城市大學）；高中組一等獎古沛琪（培華中學），二等獎梁翠妍（鏡平學校）、黃皓紀（培正中學）、陳顯鍠（粵華中學）；初中組一等獎梁婉詩（利瑪竇中學），二等獎林哲宇（濠江中學）、徐熙雯（濠江中學）、楊聽緒（培正中學）。完整的獲獎名單可於澳門學聯官網查閱。

相關新聞連結：

1. 學聯“醒着的歷史”三行詩賽頒獎（10.25澳門日報 A04）

https://www.macaodaily.com/html/2026-10/25/content_1942115.htm

2. 學聯辦三行詩比賽 激勵青年詩詠家國（10.25華僑報24）

http://www.vakiodaily.com/news/view/id/719829

3. 學聯辦三行詩比賽 青年以詩寄家國情懷（10.24市民報）

https://shimindaily.net/blog-details.html?id=2113933127161266177

字句為燈，喚醒時光

我們邂逅一頁頁滿載心意的詩篇

參賽者以寥寥三行，訴說歲月長河

將感懷與思辨揉進短促詩行

讓沉睡的歷史重新擁有溫度

恭喜以下脫穎而出的獲獎者

註：

*頒獎禮定於2026年10月24日上午11:00至12:00在澳門學聯辦事處（地址：澳門慕拉士大馬路218-A號澳門日報大廈14樓）舉行，請提前15分鐘到場。

**若獲獎者無法出席，可委託代領人攜帶獲獎者簽署的學生證影本、授權書及代領人身份證原件領取獎項。授權書下載連結：https://pse.is/9p5fym；或掃描以下二維碼進行下載：

***未能參加頒獎禮的獲獎者可在2026年10月26日至11月13日到本會辦事處領取獎狀，查詢：2836 5314 袁小姐。

地址：澳門慕拉士大馬路218-A號澳門日報大廈14樓。

辦公時間：

週一至五：上午9時30分至晚上7時正；

週六/日：上午9時30分至中午1時30分，下午2時30分至晚上6時30分

紙上流淌的每寸情思

都成為時光裡溫柔的回盪

願詩心似星河恒久閃亮

引領你尋覓下一程風光

第五屆“醒着的歷史”——三行詩比賽

章程

主辦單位：澳門中華學生聯合總會

統籌單位：澳門學聯—編輯委員會

資助單位：澳門基金會

• 目的：

中華民族歷經千年歲月，錘鍊出不屈不撓的民族精神。時光荏苒，這份深植血脈的力量從未褪色，一直流淌在每位澳門人的心中，成為精神寄託。本次比賽以“醒着的歷史”為題，旨在引領青年回望歷史長河，堅守文化根脈，培養家國情懷。我們期望透過詩歌的形式，讓澳門青年聽見歲月的迴響，書寫屬於自己的時代篇章，讓愛國精神薪火相傳。

• 形式：三行詩創作比賽

• 比賽主題：醒着的歷史

• 參賽組別及對象（以2025/2026學年為基準）：

大專組：現就讀本澳高等院校的學生、現就讀外地高等院校的澳門學生

高中組：現就讀於本澳高中一年級至高中三年級學生

初中組：現就讀於本澳初中一年級至初中三年級學生

• 報名期：即日起至2026年7月31日

• 獎項：

大專組、高中組、初中組各設有一等獎1名、二等獎3名、三等獎4名、優異獎5名及最佳創意獎1名，另設有人氣獎3名。如參賽作品未達要求，將不設獎項。

一等獎：獎金MOP900、獎狀乙紙

二等獎：獎金MOP700、獎狀乙紙

三等獎：獎金MOP500、獎狀乙紙

優異獎：獎狀乙紙

最佳創意獎：獎金MOP300、獎狀乙紙

人氣獎：獎狀乙紙

• 活動報名：

方式一【線上報名】

填妥報名鏈接（https://forms.gle/t7rPNWMendQRNaEQ6）並提交。

註：請注意需要登入Google Form系統，以上傳學生證副本。另因Google Form的穩定數據收集功能，確保參加者的作品內容完整，避免出現格式錯誤。如無法登入，可採用方式二【電郵報名】進行。

方式二【電郵報名】

將填妥之報名表（含作品填寫欄）及學生證副本，電郵至 [email protected]，主旨請註明“第五屆三行詩比賽 – 參賽組別 – 參賽者姓名”。

查詢：2836 5314 袁小姐

【章程】第五屆“醒着的歷史”——三行詩比賽

【報名表】第五屆“醒着的歷史”——三行詩比賽