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1得獎作品
冠軍：毛雨
仰首觀天
漫步南海之濱
東西望洋
共譜澳門之光
經歷歲月的洗禮
朝霞暮靄的蕩漾
終在今朝迎來鳳凰涅槃
喧囂之後
享海雨天風
寂寥之後
賞生機爛漫
巍然澳門新相容
無問西東漢風揚
日出日落
澳門之光
感悟千里煙波
靜聽新澳流光
共譜澳門華章
重生共走天涯夢
風月煙霞
尋常巷陌
天涯咫尺
日出日暮
重生新象揚四海
浮生若夢
古今一同
海域舊夢
太平廿載
澳門新象
回歸惜時
感悟無盡煙波蕩
景在匆匆人背上
光駐瀟瀟煙花間
海雨天風任往來
在澳門自造的乾坤里
賞四時花開
亞軍：邱汝嘉
其命維新（1、2、3）
“周雖舊邦，其命維新”，出於古籍《詩經》，可理解為“邦國‘周’雖然古舊，但其命途一直有新發展”。以此形容澳門的“重生”，再合適不過。
澳門歷史悠久，但未停下前進步伐。因應土地面積較小的地理條件，澳門街巷中時常可見“過去”與現在毗鄰的特色畫面。此以三個作品為例：
海事及水務局“黃樓”與港務局現代風格的辦公樓比肩；主教山頂的神像與旅遊塔遙遙相望；沙井天巷的舊屋“妝扮”有現代藝術塗鴉。
“歷史”並未遭遺棄，而新生事物也被阻抑。兩者 “歷史”並未遭遺棄，而新生事物也被阻抑。兩者 “歷史”並未遭遺棄，而新生事物也被阻抑。兩者交融、生生不息，便是澳門的“重生”。
季軍：楊倩怡
枯木再生。被折斷的粗枝在陽光下獲得了重生，靠的是它頑強的生命力。寓意人生就算處於低谷絕處，只要意志力還在，身邊的所有人和事都會協助你渡過難關。低谷並不可怕，可怕的是一蹶不振的人。但願我們遭遇挫折時能像枯木一樣，用它堅毅不屈的精神，重獲燦爛的新生。
入圍獎：黃華怡
殘 垣Debris
眼前的殘敗，其實是暗處的光明。
The present debris is actually the spotlight in the dark.
枯樹執守，靜待花開
The withered tree stays and waits for blooming flowers
承受痛苦，涅槃重生，打不倒你的只會讓你變得更強。
Endure pain and portray your life in a new way. What does not kill you makes you stronger.
入圍獎：孫睿
“每個人都有裂痕，可那又怎樣，那是光照進來的地方”。
我永遠都忘不掉，那幾天的灰白色彩，無論是報紙，電視，天空，還是我的腦海；忘不掉溫家寶總理在臨時搭建的學校的黑板上顫顫巍巍地寫下“多難興邦”。那一年，我十一歲。
汶川的重生讓我看到了在大災面前，中華民族的眾志成城，萬眾一心。嶄新的一天已經來臨，太陽散發著更明亮的光芒，這才是讓人永生難忘的有意義的重生。儘管會遇到更多的艱難險阻，但這片土地，值得我們奮戰到底。
入圍獎：陳雅婷
重生，就是五十年前我墜落至死蔭幽谷，但我仍能靠無盡的堅持生存至今，乘載澳門的——青春。
1948年澳門引進三輪車，三年後正式加入大眾運輸，鼎盛期曾有700多輛三輪車在澳穿梭，二十年後三輪車隨經濟富裕而沒落。在政府積極保存下，三輪車以觀光遊覽的方式再次為澳門留下歡笑和回憶。
入圍獎：林君歷
重生是指在近乎死或已經死了的狀態重獲新的生命。而人們往往只能想到對於人的生命的重生，卻忘記「重生」一詞也能形容死物。
一件死物本來是沒有生命的，但它能夠被人充份使用時，它已經被賦予了生命。相反，它不被人使用，就等於失去生命。因此，當物件破了，給它縫補，就等於令它「重生」。
就像一雙白鞋，黑了、鞋底破了，給補鞋師傅為它「重生」，繼續被人使用，對比起買新的鞋更為有意義。而你，有沒有給物品一個「重生」的機會呢？
入圍獎：趙樂衡
電車是從夕陽的方向開來呢？
對於屬於城市的人來說，重生是日復一日的常事。可能只是一個周末一個晚上的時間，甚至只是下班或者放學的一瞬間。等著電車或公車，想像晚飯、家人、朋友和從壓力中的重生。
你看在飛翔的是候鳥的背影嗎？
對於年輕的人來說，旅遊是重生的途徑。人需要透過不斷的來回遊歷和尋覓——和候鳥一樣，才能找到被愛和被理解的重生之地。
落日盡頭的大海又是否終點？
對於某些人來說，唯有大自然能使人重生，因為那正是人類的誕生之地。大海、浪聲、細沙和夕陽的餘溫……
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2【花絮】寫寫拍拍比賽結果出爐 啟發學生思考社會
由澳門中華學生聯合總會編輯委員會主辦、澳門基金會贊助的“寫寫拍拍‧學生攝影創作比賽”已有結果，頒獎禮亦已於日前舉行。比賽旨在鼓勵學生發揮創意聯想思維，多留心身邊風物，關懷社會。
比賽以“重生”為題，將攝影與寫作以主題連結進行創作，經過為期兩個多月的徵集，共收到53份作品，獲本澳多間大、中學學生參與。最終，冠軍由澳門科技大學學生毛雨獲得，亞軍為澳門科技大學學生邱汝嘉，季軍為澳門鏡湖護理學院學生楊倩怡，入圍獎五名，分別是澳門科技大學學生黃華怡、澳門科技大學學生孫睿、國立政治大學學生陳雅婷、澳門浸信中學學生林君歷、Haberdashers‘ Adams文法學校學生趙樂衡。是次比賽還邀請到一帶一路國民教育澳門推廣協會副監事長許寧、澳門國際茶道協會理事長高文貞、澳門學聯編輯委員會副主任兼《澳門學生》主編王昳星、《澳門學生》副主編王琪楹及項雨婷擔任評審。
頒獎禮上，先由王昳星為是次比賽情況進行總結，向在場得獎者及一眾觀禮嘉賓闡釋賽制、評審要求及比賽意義等。其後由高文貞進行點評，認為是次比賽成功鼓勵到學生多發掘社會不同角落的風貌，評審過程中她也被一些參賽者的奇思異想所觸動，深感比賽的積極意義，同時她亦勉勵了學生應繼續深入瞭解世界，勇於展現所思所想。緊接着由在場評審逐一頒發各獎項及致送相關紀念品，場面簡單而隆重。
比賽結果及獲獎作品現可於澳門學聯網站（www.aecm.org.mo）瀏覽。
頒獎禮上一眾得獎者、評審等留影紀念
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3獲獎名單
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4【新聞】寫寫拍拍創作比賽開始報名
為鼓勵澳門學生多關注身邊事物、社會現象、環境變化等，澳門中華學生總合聯會編輯委員會舉辦“寫寫拍拍‧學生攝影創作比賽”，活動旨在以攝影結合寫作的比賽方式，藉此培養學生的創意聯想思維及寫作、審美能力。是次活動獲澳門基金會贊助。
比賽以“重生”為題，將攝影聯結寫作，共同呼應主題進行創作，要求文字作品字數為200字以內，體裁不限；照片可以單幅或組圖提交。比賽設有冠、亞、季軍各一名及入圍獎四名，報名日期由即日起至2019年9月22日。
歡迎對創作充滿熱誠的澳門高中學生、就讀本澳高等院校的學生及外地高等院校的澳門學生踴躍參加。比賽詳情可瀏覽澳門學聯網站（www.aecm.org.mo），如有疑問，可致電28723143黎小姐。
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5章程
寫寫拍拍‧學生攝影創作比賽
- 主辦：澳門中華學生聯合總會編輯委員會
- 贊助：澳門基金會
- 活動目的：
通過特定主題下徵集原創拍攝作品並撰寫相關文字，鼓勵澳門學生多關注身邊事物、社會現象、環境變化等，培養創意聯想思維及寫作、審美能力。
- 對象：
- 本澳高中學生。
- 本澳高等院校的學生、就讀外地高等院校的澳門學生。
- 比賽主題：重生
- 參賽規則：
- 參賽資料包括填妥的報名表（內含欄位填寫參賽原創文字作品）、符合主題的原創攝影作品、有效的學生證副本或照片。
- 參賽作品包括原創攝影作品及原創文字。
- 參賽照片須為參賽者拍攝的原創高清數碼照片，以JPG格式遞交；彩色、黑白不限，單幅或組圖（2-4張，如有觀賞順序請自行在圖名部分註明）均可。拍攝器材不限。可在原創照片的基礎上進行加工。
- 參賽文字須與主題及照片相關，要求字體清晰，使用繁體中文；字數為200字以內（不含標點），體裁不限。
- 一位參賽者僅可投遞一份作品，該作品亦未曾在其他賽事發表。
- 參賽方式：
將參賽資料以電子郵件的方式發送至[email protected]。標題主旨請註明“參加寫寫拍拍比賽”。
- 截止日期：2019年10月13日
- 獎項設置：
冠軍：一名，獎金MOP900、文具券5張及證書一份；
亞軍：一名，獎金MOP700、文具券3張及證書一份；
季軍：一名，獎金MOP400、文具券2張及證書一份；
入圍獎：五名，獎金MOP150、文具券1張及證書一份。
- 評審標準：
將按照立意創新（25%）、內容表達（25%）、審美（25%）及主題相關性（25%）作為主要評審標準。
- 結果公佈：
將於2019年10月18日公佈於澳門中華學生聯合總會網站（www.aecm.org.mo）。
- 查詢：2872 3143黎小姐
註：
- 本次比賽之最終解釋權歸澳門中華學生聯合總會所有。
- 如有發現抄襲、盜用等不誠實情況，該參賽者及其作品將取消參賽資格。
- 獲獎作品將可能展示於澳門中華學生聯合總會網站等。
活動開始
08 / 02
活動完結
10 / 13
