現時，澳門整體經濟逐漸進入調整期，過往的高速增長已難以復再。澳門中華學生聯合總會時事關注委員會副主任鍾嘉怡認為，為顧及澳門未來可持續發展，完善教育體系，培養多元化人才，構建學習型社會，更是刻不容緩。
作為澳門新一代的青少年亦應調整心態，審時度勢，時刻用知識裝備自己，抓緊發展機遇。鍾嘉怡認為從初中起接觸生涯規劃有助學生自我認識，建議將“生涯規劃”列入學校常規課程，有助學生及早進行生涯規劃，思考人生未來方向。
另外，在傳統模式中，老師僅為知識傳授者；為適應時代轉變，應鼓勵學生獨立思考、分析，建立勇於創新的思維，遂建議切實改革課程設置、模式，助學生主動參與學習，提高學習成效。鍾嘉怡續稱學校可善用網絡媒體推動學習氛圍，讓學習不受地域、時間所限制。
為配合社會多元化發展，鍾嘉怡提出應鼓勵高等院校開辦多元化學科，包括與澳門未來發展有關的科目等，除起培養人才之效外，亦供青少年更多的升學選擇。此外，積極發展持續教育有助鼓勵本澳市民終身學習，對建構學習型社會起推動作用。期望有關部門能為學生提供更多、更優的學習資源和場所，為澳門培育更多的人才。
