張裕認真回答學生問題
張裕勉多參與社會社團活動提升自我
社會文化司司長張裕認為，青年時期除了求學，亦是“長身體、長見識、交朋友”的時候，故鼓勵青少年多利用課餘時間出外增廣見聞，積極參與社會及社團活動，從中學習各類知識、提升自我。政府未來亦會積極推出措施，支持青年團體舉辦更多活動，以及興建各類文康設施、場地，為青年能善用餘暇創造更有利的條件。
廣交朋友學人長處
求學時期喜歡參與群體活動的張裕，形容自己是個好動的人，當時參與的社團不下十個，涉及文化、藝術、體育等不同方面。他認為，人應要求自己不斷學習和進步，參與社團工作有機會與不同的人相處，從中可學習包容體諒、學習別人的長處、與共事者及朋友建立良好關係，以及加強相互的交流，對個人、社團及他人也有提升作用。後來，他還按自己的興趣，與志同道合的朋友組織澳門遠足會及澳門自助旅遊協會。
社會經驗促進思考
除了社團，張裕還參與了不同的社會工作。一九九三年，他參與當時的市政議會選舉，並成功擔任市議員；一九九六年，他參與了立法會選舉。他指，參與這些選舉活動是公民的權利，讓他一盡公民責任，正因為這些社會及政治的參與經驗，讓他在擔任司長工作時，除了以自身角度分析情況，亦會習慣以調轉位置的方法，代入政府、居民、議員、社會等的想法去思考問題。
自言工作時着重多思考、多聽意見的張裕，期望歸納意見後能尋求共識，獲得更多的支持，這樣才能使工作暢順，得到更好的工作成效。
張裕指出，政府年前曾對青年的身心狀況、價值觀及相關生活模式情況等展開研究，作為制訂青少年發展政策及措施的依據，當中發現受訪青年的閒暇活動主要以休閒、娛樂活動為主，知識性、體育性及文藝性等活動相對不多。青年閒暇時間活動首三位依次為上網、看電視及逛街購物，造成青少年閒暇活動單一，其中原因是青少年認為閒暇活動設施不足。
助培養正確價值觀
為此，政府除在未來發展規劃中會預留土地及空間，包括在五幅新填海地及公屋範圍內，興建球場、圖書館及公園等設施，還會推出措施支持青年團體舉辦更多活動，為青年善用餘暇創造更有利的條件。他認為，推動舉辦各類青少年、學生活動應實事求是，針對青少年身心發展狀況及各時期成長特點，對症下藥，同時培養青少年良好品德及正確價值觀等。
政府日後會繼續舉辦各項青年學生活動，如交流團等，並增建針對不同年齡層青年所需的活動場地及設施、增加文康活動設施等，豐富青少年的生活。他勉勵青年應積極參與社會及社團活動，從中學習各類知識、提升自我。
資料來源:澳門日報
