優秀青年行：澳門大學生內蒙古研學考察

澳門中華學生聯合總會組織了一支由29名優秀大學生代表組成的團隊，前往內蒙古進行了為期八天七夜的研學考察。在內蒙古教育廳和內蒙古醫科大學的接待下，學生們參觀了自然景觀，與當地學生進行了交流，體驗了草原和遊牧文化，並對當地歷史有了深入瞭解。此次考察不僅讓學生們感受到了內蒙古的風土人情，還深入瞭解了當地的新技術和產業創新。這次經歷旨在幫助澳門學生更好地適應特區政府宣導的“1+4”經濟多元化發展戰略，探索本地產業的創新轉型。

 

內蒙古的回顧片段

 

考察團概覽

第一站：烏蘭哈達火山地質公園

抵達的第一站是烏蘭哈達火山地質公園。在這裡，我們親眼見證了由礦產資源豐富的火山地貌，以及火山岩與藍天形成的美麗對比。大自然的壯麗景色讓我們對這次旅行充滿了期待，為我們的旅程帶來了一個令人難忘的開端。

全體大合照

 

第二站：輝騰錫勒草原

第二站我們來到了廣袤的輝騰錫勒草原，這裡我們有機會深入體驗蒙古族的傳統生活。在草原上，我們每個人都嘗試了蒙古族的日常活動，包括製作奶茶、射箭等，這些體驗讓我們對蒙古族文化有了更直觀的認識。

夜幕降臨時，我們住進了具有蒙古族特色的蒙古包，感受了一次真正的遊牧生活。晚上，我們參與了草原上的篝火晚會，與當地居民共度了一個充滿歡聲笑語的夜晚，這個星光璀璨的夜晚給我們留下了難忘的回憶。

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輝騰錫勒草原上的風景

 

篝火晚會

 

第三站：黃花溝景區

第三站，我們抵達了風景如畫的黃花溝景區。乘坐觀光火車，我們穿梭在廣袤的草原之中，沿途欣賞了草原生態的壯麗景象。草原、瀑布、山谷和溪流等自然景觀，為我們的旅程增添了一份難忘的記憶。

隨後，我們觀看了具有蒙古民族特色的演出《相會敖包》。這場演出以敖包文化為核心，融合了神聖的敖包、草原愛情故事、民族歌舞和馬背技藝，為我們呈現了一場充滿神聖感、美感和震撼力的視聽盛宴。

 

乘坐觀光纜車欣賞風景

 

演出《相會敖包》

 

第四站：蒙牛、蒙草草博園

第四站，我們參訪了內蒙古的知名公司蒙牛以及蒙草草博園。在蒙牛，我們目睹了其龐大而精密的機械設施，這讓我們深感震撼，並激發了我們對現代工業的思考。參觀完蒙牛後，我們又在蒙草草博園中欣賞了眾多新奇的草本植物，包括具有清熱降火功效的穿心蓮，以及耐踩踏的新型草坪，這些植物讓我們對生態與創新的結合有了更深的認識。

 

參觀企業蒙牛

 

參觀蒙草草博園

 

第五站：昭君博物院

第五站，我們來到了昭君博物院，深入瞭解了王昭君這位歷史人物的生平故事。她為了國家的利益，勇敢地遠嫁匈奴，這種犧牲精神值得我們學習和尊敬。隨後，我們觀看了戲劇《千古馬頌》，劇中展現了蒙古勇士騎馬戰鬥的英勇姿態，其精彩絕倫的表演讓我們仿佛穿越時空，感受到了昔日那支曾征服至歐洲的鐵騎雄師的輝煌。

參觀昭君博物院

 

觀賞戲劇《千古馬頌》

 

第六站：響沙灣

第六站，我們的腳步駐足於鄂爾多斯那片聲名遠播的神奇之地——響沙灣。騎上駱駝後，我們一同沉浸在這片浩瀚沙海所帶來的獨特風情中，在響沙灣的每個瞬間，都帶給我們歡樂的感覺，為行程增添一絲獨特的色彩。

 

遊玩響沙灣

 

第七站：內蒙古醫科大學、蘇魯錠民族手工藝術產業園

第七站，我們來到了內蒙古醫科大學，深入瞭解了該校的發展歷程以及特色學科“蒙醫學”的演變。醫學相關專業的學生代表還特別參觀了護理學院，與當地師生的互動讓澳門學生對蒙醫特色療法和布魯氏菌病有了更深刻的認識。

隨後，我們參觀了蘇魯錠民族手工藝產業園，親自體驗了手工藝製作，從而真切地感受到了內蒙古人民的傳統文化。學生們還撰寫了關於“數位化轉型與智慧城市”、“區域合作與大灣區發展”、“青年創業與創新”三個主題的專題文章。

在行前會議上，學生們圍繞這些主題進行了準備，並實地考察了“內蒙古畜牧業的綠色轉型”、“旅遊經濟與文化保護的平衡” 、“體育文化的發展”以及“文化藝術的保護與傳承”等議題。在總結會議上，各小組分享了他們的研究成果，並通過海報和彙報展示了他們的發現和見解。

拜訪內蒙古醫科大學

 

體驗手工藝製作

 

小組分享成果

 

最後一站：內蒙古博物館

在內蒙古之行的最後一站，我們參觀了內蒙古博物館。在導遊的引導下，我們穿越了這片土地從古至今的演變歷程，從史前生態到遼國和契丹等民族的興衰，每一段歷史都讓我們讚歎不已，為我們的旅程畫上了圓滿的句號。參觀結束後，我們啟程返回澳門，標誌著這次八天七夜的研學考察圓滿結束。

內蒙古博物館的參觀

 

團員感想摘錄

 

 阮舒淇 澳門大學

在此次的交流之旅中，我們每個小組都會就着一個主題進行探討，而我所屬組別的主題為探究內蒙古畜牧業的挑戰、綠色轉型現況和展望。在旅程進行的過程中，我有機會去到蒙草草博園看在新技術下的可踐踏草地和到蒙牛企業參觀現代化技術如何幫助牛奶生產產業鏈。過程當中，我加強了我就某個主題或現象而去觀察、發現並總結的技能；更重要的是，我從過程當中可以結合在內蒙古的所見所聞，並以此為起點，產生了對澳門發展的反思和促進自我思考。其中一個例子就是就着內蒙古的草原旅遊，從而連結並反思澳門如何結合其多元文化，在發展世界旅遊休閒中心的定位下促進澳門特色旅遊。總的來說，這個研學的過程與我在這個旅程中看到過的美麗風景，收獲的真誠友誼同樣珍貴，亦將會是我永久珍藏的回憶。

 

譚貯文 香港大學

在過去的幾天裡，我們深入了解和體驗了內蒙古的文化瑰寶：我們去到了輝騰錫勒大草原，體驗了蒙古族人的一天，看到了蒙古包的精巧設計，感受了那片寛廣草原的自然魅力；我們去到了窩闊台大劇院，欣賞了演出《相會敖包》，蒙古族人熱情似火的馬背生活令我們回味無窮；我們去到了昭君博物館﹐這位美麗而堅強女子的故事令人動容；我們去到了響沙灣，站在鄂尔多斯大地上一睹大自然的鬼斧神工。

 

林泳 華中科技大學

最令我印象深刻的是內蒙古醫科大學的參觀交流。作為一名臨床醫學專業的學生，我能夠直觀地瞭解當地的醫學院，特別是代表團隊參觀護理學院，與在校師生的互動讓我對蒙醫特色療法和當地的布魯氏菌病有了更深入的瞭解。醫學模擬實驗室的參觀更是讓我對醫學教育的現代化和實踐性有了全新的認識。