本澳學生面對功課壓力問題備受關注，近期有家長反映部分幼稚園學生每天需完成多達十樣功課。澳門學聯會員大會主席阮舒淇在接受採訪時指出，近年本澳學生功課量有上升趨勢，建議學校減少“操卷式”教學，增加休息及運動時間，推動心理健康教育及危機識別培訓，並加強心理支援資源宣傳，協助學生建立多元化壓力應對策略。
阮舒淇表示，近年學生功課量有上升趨勢，而根據澳門學聯於2024年發布的「澳門中學生課餘生活狀況調查研究報告」，1769名受訪中學生中有高達九成表示有不同程度的課業壓力。另一方面，內地已推行“雙減政策”保障學生休息時間，建議本澳學校減少操卷式教學，並加強與家長溝通協作。
對於網上有家長反映個別幼稚園功課過多，阮舒淇相信屬少數現象，認為幼稚園學習應以遊戲和探索為主，學校或可協調勞作數量，避免過多堆積，並考慮以記錄親子活動代替實體勞作，減輕家長負擔。
