由澳門基金會資助、教育及青年發展局支持、澳門中華學生聯合總會主辦的學生論壇日前探討職技教育，論壇由理事長蕭顯華主持，邀請勞工事務局職業培訓廳代廳長李敏婷、教育及青年發展局中學教育處處長梁怡安、業餘進修中心校長裴承賢、澳門旅遊大學管理及專業發展學院商業及管理課程主任鄧靖宇，以及培華中學學生會一眾代表，圍繞技能培訓、考證、實習及升學銜接等議題交流。
李敏婷介紹，勞工局透過青少年技能推廣、職前培訓、數字技能提升及考證計劃和國際技能學堂構建青年技能培養鏈條。她提到，澳門代表團今年在上海舉辦的世界技能大賽中奪得一金一銀一銅及十一個卓越表現獎，創參賽以來最佳成績。未來，勞工局將完善「綜合職業培訓平台」及「技能護照」，並深化「一試多證」，便利青年在大灣區培訓、考證和發展。
梁怡安指出，本澳現有十六所高中共開設三十七個職技課程，學生近一千五百人，課程結合澳門「1+4」產業發展方向開設，體現職技教育與產業及就業市場需求的緊密銜接。另外，課程採雙證書制度，重視實操，實習時數可於高中三個學年分段完成，避免影響升學。梁怡安補充，職技課程學生升學率逾九成，與普通文理班相若，學生可及早探索專業方向，降低生涯規劃的試錯成本。
裴承賢表示，中心以「AI＋專業」為培訓主軸，並在橫琴設立聯合辦學點，推動培訓、實習與就業銜接，認為未來可探索統一資歷框架及「學分銀行」；鄧靖宇表示，澳旅大將職業及國際認證融入學位和高中職技課程，以賽促學，而與企業合作推出的學徒制學位課程結合學習與帶薪實習，未來可研究拓展至大健康、現代金融等產業。
來自培華中學人工智能應用技術班高一級的學生代表劉子熙表示，職技班是基於興趣和生涯規劃的主動選擇，並非「成績不佳才讀」的退路。他又指出，職技班文化科考核與普通班一致，同時還須兼顧學習和比賽，因此期望未來可增加企業參訪及實踐機會，優化課程安排，平衡學訓。活動設交流環節，與會者聚焦大灣區技能證書互認、職技學生升學銜接、實習津貼及數字技能培訓門檻等議題深入交流。
