【推介】澳門學生對網絡欺凌的現況調查問卷2020

為了解本澳中學生遭受網絡欺凌的情況，澳門中華學生聯合總會及澳門青年研究協會近期開展了“澳門學生對網絡欺凌的現況調查2020”。調查對象為本澳中學生，共收回有效問卷3,690份。

研究結果顯示，本澳中學生對網絡欺凌的了解程度較高，在欺凌中大多擔任旁觀者的角色，對他人實施網絡欺凌行為的比例很低。在有遭遇網絡欺凌的受訪者中，遭受來自“陌生人”、“同學”和“網友”的網絡欺凌行為最多，而在各類網絡欺凌行為中，受訪者最常遭遇的一種是“欺凌者向自己傳送粗俗、騷擾、恐嚇的資訊、言論”。研究同時指出，有八成以上受訪者表示遭遇或目睹網絡欺凌時會向他人求助，大多會優先向“父母”、“同學／朋友”和“老師”求助，但實際求助比例卻很低，求助後獲得有效幫助的情況一般，而心理影響是網絡欺凌對本澳中學生的最主要影響，六成半受訪者表示影響的持續時間在一周以內。

受訪者認為多種措施均可有效防止青少年網絡欺凌行為的發生：如“學校加強心理教育，教導同學友好相處”、“健全法律法規，加強對網絡欺凌者的法律處罰”、“教育部門要建立預警、發現、報告、處理和懲戒的青少年網絡欺凌行為制度體系”等。

學聯建議本澳應加強對青少年網絡欺凌的關注和引導，增強青少年對網絡欺凌行為的認知，從自身做起，拒絕欺凌；教育部門、學校和相關社團要加強對本澳學生正確引導的同時，還要制定積極有效的網絡欺凌干預機制；家長應注重對子女的關懷和合理監督，注重家校聯絡，發現欺凌行為要及時溝通、解決；政府要健全網絡欺凌的法律法規，協調社會各方資源，才能有效遏制網絡欺凌行為。