澳門學聯編輯委員會副主任

《澳門學生》主編

王昳星

何詠詩

職業：澳門浸信中學中文老師

教齡：20年

獎項：“2019尋找最美教師”

志願：改變今日的校園，可以改變明日的世界。

---

美是什麼？或賞心悅目，或是形式和諧、是完善，是真與善的統一。美的概念太難有一個確切的定義，生活中我們處處可以發現美，美麗的風景，美好的故事，美妙的感覺，美味的食物。我們可以從主觀和客觀的方式來感知世界的美。

——題記

▲何詠詩接受學聯編委會訪問。（左起：學聯編委會主任歐陽偉然、何詠詩、學聯編委會副主任王昳星）

在沒有獲得由國家教育部和中央廣播電視台共同傾力打造的“2019尋找最美教師”之前、在沒有接觸之前，筆者認為何詠詩老師應該就是學校裡一名勤勤懇懇，兢兢業業，受學生愛戴的普通語文老師。這在澳門的每一間學校可能都有這樣一個忙碌又清瘦的身影，伏案備課，每天緊湊又充實，為學生傳道授業解惑。可能大家心中都有這樣一個疑惑——那，千千萬萬人中，這等殊榮為何選中了她呢？

以下就為大家解密這位“最美教師”。

何詠詩老師是一位土生土長的澳門人，在澳門大學畢業後，至今已從事教育事業二十年。

很多人肯定想知道何老師得獎後的感受，謙虛又直爽的她告訴我們第一反應其實是覺得不可思議。在被通知自己獲得這項榮譽時，內心並沒有十分激動。反而到了北京，才真正感受到喜悅與震驚。何老師告訴我們，面對整個“最美團隊”，瞭解了他們的故事，看到了他們的無私奉獻時，她感受到的是自己的微不足道。有幸自己出生在澳門，成長在澳門，很多的資源與福利相對來說更容易獲得，但縱使是一座小城，每個人也能在這裡發光發熱，散發魅力。

“之所以選擇教育，是因為我在宣道堂受到一對夫婦的影響。他們一直秉承著 ‘改變今日的校園，可以改變明日的世界’，我見證他們做了很多與學生相關的工作，而我也見到學生因為他們而改變的時候，內心一直充滿了感動。所以，我和我丈夫才會選擇去讀教育，才會選擇現在的這份職業。”收到愛，傳遞愛，何詠詩老師身體力行地將她的理念融入生活，希望以自己個人的力量幫助他人，她相信，當一個學生被改變，他的家庭也會有所影響，進而他長大走入社會，組建新的家庭，也會有不一樣的結果。一個小小的改變，環環相扣，逐步改變到明天的世界。

“還記得前三年教書時，有個學生因為不滿意自己的測驗成績，在拿到測驗卷後，直接衝出了課室，因為學校非常靠近海邊，所以他就直接衝到海邊跳了下去。幸好當時學校反應較為迅速，將學生救了回來。之後慢慢進行心理疏導，學生也逐步有所改變。”何老師回憶起初為人師，遇到的事情就足以驚心動魄，實在難忘。也是那時，她深深感受到原來生命是可以影響生命的，人與人之間能相互感染，共同成長，繼而她更加堅定了自己的信念，“改變今日的校園，可以改變明日的世界”。

而當被問及如何和學生相處，何老師給我們分享了一個重要的小技巧，溝通。除了自身人格魅力，何老師把她的小技巧用一個行動演譯了出來：和他們吃飯——你沒看錯，就是吃飯。和學生一起叫外賣、一起吃食堂，一起出去吃，吃不是關鍵，關鍵在於要與學生建立一個信任的關係，可以和學生無壓力地交流的方式，就是最好的教學前期準備方式。何老師解釋道：“只有學生喜歡了教他那一科的人，他才會喜歡那一科。”對於還在成長中的青少年來說，建立一段良好的師生關係，的確有助於學習。當學生願意和你分享他們的故事、願意去傾聽，才願意接受你所傳授的知識與經驗，才更樂於表達自我，展示自我。

▲何詠詩細說獲奬感受

人生排序，你在哪裡？

最近很火的一個人生排序，父母、子女、自己、伴侶，你會怎麼排？在一個宣揚奉獻的社會環境中，怎樣的選擇才是有價值有意義的呢？她認為，只有有了自我定位，所有的選擇才會有意義。如果為了工作而賠上了整個家庭，是否又得不償失呢？但工作的意義，或許可以實現自我價值，又或許是為了給家人創造更好的生活條件。何老師表示人生的排序不是一成不變的。它會隨著你年齡的增長發生變化，沒有誰對誰錯，只有你知道自己想要甚麼，而在當下做出的抉擇。

筆者非常認同這個觀點。當下的取捨有一定的時效性，在合適的時候做適合的事情，要學會自己抉擇。愛人，先愛己。做好了自己的選擇，才有力氣為他人斟滿酒杯。金韻蓉在《先斟滿自己的杯子》說：“如果我們能先將自己面前的杯子斟滿，心滿意足地快樂了，自然就能將滿溢的福杯分享給周圍的人，也能快樂地接受別人的給與。”

最美的時光，莫過於你知道自己在做甚麼，並樂於此——心存感恩、並懂得取捨和盡力追夢的何老師，無疑就是“最美”的。

人生匆匆，世事無常。愛，卻一直都存在。

早年何老師其中一個孩子不幸離世，當她的生活因此充滿了眼淚時，家人朋友、學生、同事及校長等人的關心與體諒，逐步將她內心的傷痛治癒，留下感激與感動。因為這些愛，她領悟到生命中一些深刻的日子，才會讓你走得更遠。

這也是她認為作為老師，要給予學生的體驗——人生數十載，知己不過一二。而學生生涯，就已經有十五年。漫長的時光中，陪伴最多的除了你的同學家人就是老師了。而老師的角色，亦師亦友，在教授知識和道理的同時，也會從中給予許多精神的啟發和幫助，一個好老師，理當指導學生走向內心的理想，成為更好的人。

而何老師，以生命感染生命的信念和方法，以新穎方法引領學生感受文學之美，從課堂，到課外，從生活，走入內心，何為美？這便是美。